Der Vokabelfahrplan - Gehirn-geniales Lernen!
Bei dieser Methode nutzt dein Kind mehrere Sinne und Gedächtnistechniken. So kommen die Vokabeln leichter in den Kopf und bleiben länger drin! Außerdem wird durch die 7 Schritte abgedeckt, dass dein Kind ein Wort wirklich KANN - nämlich verstehen, lesen, schreiben, aussprechen und richtig im Satz anwenden.
Dein Kind nutzt den Fahrplan am besten jeden Tag, sowohl für seine Schulvokabeln, als auch, um aufzuholen. Jeden Tag ein bisschen lernen ist besser als eine oder zwei Stunden am Stück nur einmal pro Woche.
Listen: Dein Kind hört das englische Wort
Zuerst hört dein Kind das englische Wort und den Beispielsatz mehrmals an. Du kannst ihm vorsprechen oder es hört die Audios im Kurs. So gewöhnt sich dein Kind an den Klang und die richtige Betonung des Wortes und des Satzes.
Speak: Dein Kind spricht das Wort nach
Jetzt spricht dein Kind das englische Wort und den Beispielsatz mehrmals laut nach. Achte darauf, dass es die richtige Aussprache übernimmt. Das kann anfangs schwierig sein, es muss nicht gleich beim ersten Mal und auch nicht am ersten Tag klappen. Je mehr dein Kind hört, desto besser wird mit der Zeit die Aussprache. So traut es sich immer mehr, Englisch aktiv zu benutzen.
Bedeutung auf Deutsch verstehen
Dein Kind überlegt nun anhand der Vokabeln, die es schon kann und mit Hilfe des Bildes, was das Wort und der Satz auf Deutsch bedeutet und checkt gleich durch Umdrehen der Karte. Dann versucht es, von der deutschen Seite aus, sich wieder an das englische Wort mit Beispielsatz zu erinnern und checkt durch erneutes Umdrehen.
Hilfe, um sich die Vokabel zu merken (z. B. eine Eselsbrücke bauen)
Das Wort ist schwierig, und dein Kind kann es sich Englisch-Deutsch oder Deutsch-Englisch nicht gleich merken? Dann braucht es eine Verbindung, damit das Wort im Kopf bleibt. Du kannst dein Kind dabei unterstützen:
- Durch "Eselsbrücken": mice (Mäuse) klingt wie "Mais". Die Mäuse knabbern am Mais. Je öfter ihr das macht, desto besser wird dein Kind das bald selbst können. Das ist eine sehr effektive Strategie, an der ihr dranbleiben solltet, auch wenn sie nicht sofort klappt.
- Bewegungen oder Gesten, um das Wort mit einer Handlung zu verknüpfen. Das ist ebenfalls eine sehr gute Methode, mit der sich dein Kind ein Wort langfristig merken kann.
- Mit zusätzlichen Bildern oder Zeichnungen
Lupen- & Kinomethode: Das Wort genau betrachten und im Kopf visualisieren
- Lupenmethode: Dein Kind schaut sich das Wort genau an. Wie unterscheidet sich die Aussprache von der Schreibung? Gibt es ein Muster? Gibt es andere Wörter, die so funktionieren (Wörter auf demselben Bogen, siehe Kapitel "Wortmuster verstehen". Ist das Wort ähnlich wie im Deutschen? Wo unterscheidet es sich? Welche Stelle ist besonders schwierig?
- Kinomethode: Dein Kind schließt die Augen und stellt sich das Wort auf seinem "inneren Bildschirm" vor (Ein PDF der Methode befindet sich im Material).
Cover + Write: Dein Kind schreibt das englische Wort
Anhand der deutschen Seite soll dein Kind jetzt das englische Wort und den Beispielsatz erinnern und schreiben. Wenn das deinem Kind zu viel wird, kann es den Beispielsatz auch nur mündlich sagen. Es kann auch das englische Wort nur buchstabieren. Wenn das alles zu schwierig ist, kann es das englische Wort in einem ersten Schritt auch von der englischen Vorlage abschreiben. Dann wäre der erste Schreib-Schritt abschreiben, der zweite Schreib-Schritt aus dem Gedächtnis schreiben.
Check: Dein Kind überprüft sich selbst
- Dein Kind vergleicht die geschriebenen Wörter mit der richtigen Lösung.
- Falls ein Fehler auftritt, schaut ihr gemeinsam genau hin: Wo ist der Fehler? Wie kann man ihn vermeiden? Ziel ist, dass es möglichst von Anfang an die Vokabel richtig schreibt. Denn eine fehlerhafte Schreibweise umzulernen ist schwieriger, als es gleich von Anfang an richtig zu machen.
- Anschließend schreibt dein Kind das Wort sofort noch einmal. Das ist gleich die 1. Wiederholung. Weitere Wiederholungen sollten nach einem Karteikastensystem z.B. nach der Einer-Regel nach 1 Stunde, einem Tag, einer Woche, einem Monat folgen.
Warum funktioniert diese Methode so gut?
Dein Kind hört, spricht, sieht, schreibt und verwendet das Wort im Satz – alle Sinne werden aktiviert. Durch Bilder, Eselsbrücken und kleine Geschichten bleibt die Vokabel besser hängen. Dein Kind lernt Fehler gezielt zu verbessern, statt sie sich unbewusst falsch einzuprägen. Die Wiederholung sorgt dafür, dass die Vokabel nicht gleich wieder vergessen wird.
Lernen macht endlich Spaß! Kein endloses Pauken mehr, sondern spielerisches und gehirn-geniales Lernen.
Wichtig:
Der Vokabelfahrplan ist flexibel: Du kannst ihn anpassen – je nachdem, wie dein Kind am besten lernt. Du kannst z.B. zusätzlich noch einen Satz bilden lassen.
Beachte: Je mehr Energie dein Kind am Anfang in den Lernprozess steckt, desto besser wird es sich die Vokabel langfristig merken können. Die Zeit, die dein Kind am Anfang aufwendet, braucht es später nicht, um vergessene Vokabeln wieder neu zu lernen!
Aktuell:
Im Live-Kurs haben wir den Fahrplan erweitert: Jetzt gibt’s eine Spalte, in die du die Vokabel für dein Kind eintragen kannst – so wisst ihr später noch, wo ihr wart, falls dein Kind das Wort erst später schreiben will.