{"id":3662,"date":"2025-07-13T08:39:27","date_gmt":"2025-07-13T06:39:27","guid":{"rendered":"https:\/\/diana-selig.de\/akademie\/course\/die-lernroutine-im-alltag\/"},"modified":"2025-07-13T08:39:27","modified_gmt":"2025-07-13T06:39:27","slug":"wann-und-wie-oft-2","status":"publish","type":"tva_lesson","link":"https:\/\/diana-selig.de\/akademie\/course\/wann-und-wie-oft-2\/","title":{"rendered":"Die Lernroutine im Alltag"},"content":{"rendered":"

Die Lernroutine \u2013 So holt dein Kind bei den Vokabeln auf<\/strong><\/h3>\n

Dein Kind jammert schon bei seinen Schulvokabeln und jetzt soll es noch zus\u00e4tzlich Vokabeln lernen?<\/span><\/p>\n

M\u00f6glichkeiten, wie du dein Kind \u00fcberzeugst: <\/strong><\/p>\n

\ud83d\udc49 Keine Extra-Vokabeln! Du hast diese W\u00f6rter schon mal gelernt \u2013 es ist nur Wiederholung. Viele davon wirst du schon k\u00f6nnen, viele andere sind ganz leicht.<\/span><\/p>\n

\ud83d\udc49 Warum ist Englisch so nervig? Weil dir W\u00f6rter fehlen! Wenn du die wichtigsten kennst, wird\u2019s leichter und du verstehst viel mehr.<\/span><\/p>\n

\ud83d\udc49 Mit nur 300 W\u00f6rtern verstehst du viel mehr, kannst besser sprechen und schreiben \u2013 mit viel weniger Fehlern!<\/span><\/p>\n

\ud83d\udc49 Die Vokabelkarten machen das Lernen einfach und es macht sogar Spa\u00df.<\/span><\/p>\n

\ud83d\udc49 Du entscheidest:Lernen wir 5 Karten oder 10 Minuten? \ud83d\ude0a<\/span><\/p>\n

\ud83d\udc49 Du darfst dir ein Vokabelspiel aussuchen<\/span><\/p>\n

\ud83d\udc49 Wir machen ein Experiment und probieren es 2 Wochen lang aus<\/span><\/p>\n

\ud83d\udc49 Ein Starterlied signalisiert den Lernbeginn<\/span><\/p>\n

\ud83d\udc49 F\u00fcr jede gescheit gelernte Minute gibt es eine Minute zus\u00e4tzlich Bildschirmzeit<\/span><\/p>\n

\ud83d\udc49 Pro Monat gibt es 3 Cheat-Days oder Jokertage. Du kannst sie ziehen, wann du m\u00f6chtest, und musst da nicht lernen. <\/span><\/p>\n

\ud83d\udc49 Was brauchst du, damit es angenehmer f\u00fcr dich wird? Mit dem Papa, der Oma lernen, ein besonderer Lernsnack, ein sch\u00f6ner Duft, kuschelnd auf dem Sofa, drau\u00dfen in Bewegung, erst vor dem Zubettgehen …<\/span><\/p>\n

Am besten, ihr vereinbart eine <\/span>feste Lernroutine, die nach einiger Zeit zur Gewohnheit wird, so musst du das Lernen mit deinem Kind nicht st\u00e4ndig neu aushandeln. <\/span><\/p>\n

Warum eine feste Lernroutine wichtig ist<\/strong><\/h3>\n

\u27a1 Kinder mit LRS oder Lernschwierigkeiten brauchen klare Strukturen.\u27a1 Regelm\u00e4\u00dfigkeit sorgt f\u00fcr besseres Behalten und weniger Stress vor Tests.\u27a1 Kleine, gut durchdachte Lernschritte verhindern \u00dcberforderung und steigern die Motivation.<\/span><\/p>\n

1\ufe0f\u20e3<\/strong>Lernrhythmus im Kurs<\/h3>\n

Wir gehen im Kurs davon aus, dass dein Kind:<\/span><\/p>\n

\u2705 Pro Tag 5 W\u00f6rter lernt\u2705 An 4 Tagen pro Woche \u00fcbt<\/span><\/p>\n

\u27a1\ufe0f So kommt ihr auf 20 Vokabeln pro Woche.<\/span><\/p>\n

\ud83c\udccf <\/span>Der \u201eJokertag\u201c<\/h3>\n

Ein Tag pro Woche bleibt flexibel: frei nehmen oder nutzen zum Wiederholen, Spielen oder Aufholen<\/span><\/p>\n

Am Wochenende ist grunds\u00e4tzlich Pause \u2013 au\u00dfer ihr wollt anders planen.<\/span><\/p>\n

\ud83d\udee0 Alternativen f\u00fcr euren Alltag<\/h3>\n

Nat\u00fcrlich k\u00f6nnt ihr den Plan an euren Familienalltag anpassen:<\/span><\/p>\n

\ud83d\udca1 Beispiel 1: \u2192 Jeden Tag nur 3 W\u00f6rter (auch am Wochenende)<\/span><\/p>\n

\ud83d\udca1 Beispiel 2: \u2192 In den Ferien: 10 W\u00f6rter t\u00e4glich, \u2192 An Schultagen: nur 2\u20133<\/span><\/p>\n

\u23f3 Zu schnell? Zu langsam?<\/h3>\n

\ud83d\udccc Wenn euch das Tempo zu schnell ist:\u2192 Nehmt euch z.\u202fB. nur 3\u20137 W\u00f6rter pro Bogen\u2192 So bleibt ihr bei den Erkl\u00e4rungen dabei und holt den Rest sp\u00e4ter nach<\/span><\/p>\n

\ud83d\udccc Wenn ihr schneller seid:\u2192 Kein Problem!\u2192 Ihr k\u00f6nnt vorauslernen \u2013 im Kurs findet ihr alle n\u00f6tigen Erkl\u00e4rungen<\/span><\/p>\n

\ud83d\udcac Wichtig: Es gibt kein Richtig oder Falsch \u2013 wichtig ist, dass ihr dranbleibt und das Tempo w\u00e4hlt, das zu euch passt.<\/span><\/p>\n

2\ufe0f\u20e3 Wie lange sollte eine Lerneinheit dauern?<\/strong><\/h3>\n

\u2705 ca. 10 Minuten pro Tag reichen aus, wenn das Lernen gut strukturiert ist.\u2705 L\u00e4ngere Einheiten f\u00fchren oft zu Frust \u2013 besser h\u00e4ufig kurz als selten lange! \u2705 Tipp: Timer nutzen, um eine klare Begrenzung zu setzen.<\/span><\/p>\n

Das ist aber nur eine allgemeine Empfehlung und kann bei deinem Kind anders sein. Wenn es gern weiterlernen m\u00f6chte, bremse es nicht aus. <\/span><\/p>\n

3\ufe0f\u20e3 <\/strong>Nutze ich einen Karteikasten?<\/strong> <\/strong><\/h3>\n

\u2705 Ja gern! Ein Karteikasten mit 5 F\u00e4chern hilft beim langfristigen Behalten.\u2705 Wann ihr die einzelnen F\u00e4cher wiederholt ist flexibel und du kannst ausprobieren, was bei deinem Kind am besten funktioniert. Beispiel:<\/span><\/p>\n

    \n
  • Fach 1: T\u00e4gliche Wiederholung<\/span><\/li>\n
  • Fach 2: Nach 2 Tagen<\/span><\/li>\n
  • Fach 3: Nach einer Woche<\/span><\/li>\n
  • Fach 4: Nach zwei Wochen<\/span><\/li>\n
  • Fach 5: Nach einem Monat\u2705 Tipp: Erst wenn eine Vokabel in Fach 5 angekommen ist, gilt sie als \u201egelernt\u201c.<\/span><\/li>\n
  • Das mit dem Karteikasten klappt nicht? Ihr k\u00f6nnt auch 3 Vokabelstapel bilden: Gr\u00fcn = gekonnt, gelb = unsicher, rot = nicht gekonnt. Und dann immer wieder aus den Stapeln nach Gef\u00fchl wiederholen. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    4\ufe0f\u20e3<\/strong> Wie sieht ein typischer Lerntag aus?<\/strong><\/h3>\n

    1\ufe0f\u20e3 Alte Vokabeln wiederholen (3\u20135 Min.)2\ufe0f\u20e3 Neue Vokabeln mit dem <\/span>Vokabelfahrplan lernen (5 Min.) (siehe n\u00e4chste Lektion)3\ufe0f\u20e3 evtl. Spielerische \u00dcbung oder kurze Anwendung (3\u20135 Min.)4\ufe0f\u20e3 Ende : Immer gut gelaunt aufh\u00f6ren, mit einer Vokabel, die dein Kind sicher kann! Das gute Ende wird gespeichert und dein Kind ist motiviert f\u00fcr eine neue Lerneinheit am n\u00e4chsten Tag. <\/span><\/p>\n

    Fazit<\/strong><\/h3>\n

    \u2705 Regelm\u00e4\u00dfigkeit schl\u00e4gt Intensit\u00e4t \u2013 kurze Einheiten, aber oft!\u2705 5 „neue“ Vokabeln pro Tag sind realistisch und machbar.\u2705 Der Karteikasten hilft beim langfristigen Speichern.\u2705 Eine feste Routine nimmt Druck raus und sorgt f\u00fcr Erfolge!<\/span><\/p>\n","protected":false},"template":"","class_list":["post-3662","tva_lesson","type-tva_lesson","status-publish","hentry","tva_courses-vokabeltraining-live-kurs","post-wrapper","thrv_wrapper"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diana-selig.de\/akademie\/wp-json\/wp\/v2\/tva_lesson\/3662","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diana-selig.de\/akademie\/wp-json\/wp\/v2\/tva_lesson"}],"about":[{"href":"https:\/\/diana-selig.de\/akademie\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tva_lesson"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diana-selig.de\/akademie\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3662"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}